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          學校信息

          院校隸屬:貴州省教育廳

          所在地:貴州省

          錄取批次:本科/高職(???

          院校官網:https://www.gznu.edu.cn/

          電話:0851-86701855

          地址:?貴州省貴陽市寶山北路116號

          聽得見的招生簡章

          有音樂,靈魂便不會寂莫,用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章

          校園簡介

          • 學校概況
          • 招生章程

          貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創建于1941年,是當時全國八所國立師范學院之一。建校之初,以王克仁、齊泮林、曾景、蕭文燦、王佩芬、朱厚錕、尹炎武、李獨清、李銳夫、楊憲益、姚奠中、夏元瑮、謝六逸、譚戒甫、向義、熊銘青、郝新吾、湯炳正、趙咸云、梁祖蔭等為代表的一批知名學者來校任教。他們艱苦辦學,傳薪繼火,為學校的進一步發展奠定了堅實基礎。195010月更名為“貴陽師范學院”;195410月教育部委托貴州省人民政府管理貴陽師范學院,11月貴州省人民政府正式接管學院;1985年更名為“貴州師范大學”,1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學;2004年原貴州理工職業技術學院并入;2006年被列入教育部“對口支援西部高校計劃”,與廈門大學結成對口支援關系;20137月正式獲批博士學位授權單位;2015年成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學校;2016年與蘭州大學簽署戰略合作協議,開啟雙方深度合作與協同創新的新局面;2017年成為貴州目前唯一一所進入教育部/國家外專局111計劃”的高校。

          ?學校地處有著“中國避暑之都”美譽的林城——貴州省省會貴陽市,現有三個校區,分別座落在云巖區、白云區(求是學院)和花溪區,占地面積2800余畝。有全日制在校學生3.6萬人(含求是學院學生10755人、研究生3200余人)。設有24個學院、1所繼續教育學院、1所獨立學院(求是學院)。

          ?學校學科綜合實力位居貴州省高校前列?,F有1個貴州省國內一流建設學科、3個貴州省區域內一流建設學科、6個一級學科博士學位授權點(覆蓋32個二級學科)、22個一級學科碩士學位授權點(覆蓋107個二級學科)、6個自主設置二級學科碩士學位授權點,9個碩士專業學位類別(領域)授權點,79個本科專業,具備應屆本科生攻讀碩士學位推免權。有7個全國高校本科特色專業建設點、5個國家級本科專業綜合改革試點項目、省級“一流大學”建設項目4類共11項:一流專業項目5個(含培育項目1個)、一流課程項目2個、一流平臺項目2個、一流師資項目2個,?2個教育部卓越教師培養改革項目、4個教育部卓越中學教師培養項目、10個省級本科專業綜合改革試點項目、9個省級卓越人才培養計劃項目、7個省級大學生創新創業訓練中心、11個省級特色重點學科、13個省級重點學科、19個省級高校示范性本科專業(特色專業),學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11個學科門類,形成了以教師教育為特色的綜合性學科布局。

          ?學校大力實施人才強校戰略,師資隊伍結構不斷改善?,F有在職教職工2618人,其中師資1802人,師資中有教授310人、副教授647人,有545人具有博士學位、965人具有碩士學位。學校師資隊伍中有國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才人選1人、國家級中青年有突出貢獻專家1人、新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、中宣部文化名家暨“四個一批”人才人選1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選4人、國家級“教學名師”1人、全國模范教師2人、全國優秀教師11人、全國杰出專業技術人才1人、全國五一勞動獎章獲得者?4人,全國師德標兵1人,全國優秀科技工作者2人、全國高校思想政治理論課優秀教師2人,教育部專業指導委員會委員5人、享受國務院特殊津貼專家31人、享受省政府特殊津貼專家17人、貴州省核心專家3人、省管專家27人、省高校哲學社會科學“黔靈學者”6人、省優秀青年科技人才18人、省青年創新人才獎3人、省青年科技獎12人、省高層次創新人才18人(千層次人才13人、百層次人才5人)、省高校哲學社會科學學術帶頭人26人、省高等學校“教學名師”17人、省高校思想政治理論課教學名師5人、省首屆哲學社會科學學術創新人才獎6人?,F有國家級教學團隊1個、“全國高校黃大年式教師團隊”1個,省級教學團隊5個。師資隊伍中有“候鳥型”特聘教授23(其中院士3人、“長江學者”2人、國家萬人計劃領軍人才2人、國家中青年科技創新領軍人才1人、國家杰出青年基金獲得者1)。

          ?學校教育教學資源較為豐富,是全省高素質創新型人才培養的重要基地,20171月,學校榮獲“國家級首批深化創新創業教育改革示范高?!狈Q號。20176月入選全國大學生創新創業實踐聯盟常務理事單位和中國高校創新創業教育聯盟理事單位,201712月入選教育部“全國高校實踐育人創新創業基地”?,F有1個國家級大學校外實踐基地、2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級專業技術人員繼續教育基地、1個國家級教師研修基地(教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地)、1個國家級教育綜合實驗實訓示范中心、1個國家級社會體育指導員培訓基地、1個省級教師教學發展示范中心、2個省級重點學科人才培養基地、5個省級實驗教學示范中心。中國國際化人才外語考試(BFT)貴州省考試培訓中心、貴州省高校思想政治理論課教師培訓基地、貴州省中小學骨干教師培訓基地、貴州省心理健康骨干教師培訓中心、貴州省大學生文化素質教育基地、貴州省教師教育現代化教學實習基地、全國外語水平考試貴州考試中心、信息技術及應用培訓基地、高等學校教育技術培訓中心、貴州省高等學校師資培訓中心、貴州省教育廳教師資格認定指導中心、貴州省教師教學發展示范中心、貴州省統一戰線理論研究基地、貴州省廉政文化理論研究基地、省級優秀校園文化育人基地、貴州省高考評卷基地、貴州省美術設計類專業考試基地、貴州省普通高等學校體育專業術科考試基地、貴州省非物質文化遺產傳承人群培訓基地、“中國·貴陽大數據旅游研究(實訓)基地”、貴州省志愿服務項目孵化中心、貴州省學校共青團研究中心、貴州生態文化國際交流中心等掛靠在學校。

          ?學校有1個國家工程技術研究中心、1個國家地方聯合工程實驗室、1個國家級大學科技園、1個國家級小微企業創業創新示范基地、1個國家級眾創空間、1個教育部111引智基地、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、1個教育部科技創新人才團隊、6個省高校人文社科研究基地、6個省級重點實驗室、5個省級工程研究中心、6個省級工程實驗室、1個國家遙感中心貴州分部、12個省級科技創新人才團隊、4個省級協同創新中心,1個省級天文研究與教育中心,1個貴州省產學研結合示范基地(全省高校唯一),2個院士工作站。學校分析測試中心是貴州省司法廳首批批準的“物證司法鑒定所”、貴州省質量技術監督局批準的“貴州省化學試劑質量監督檢驗站”。出版有《貴州師范大學學報》(社會科學版)、《貴州師范大學學報》(自然科學版)和《貴州師范大學報》等報紙刊物,其中,《貴州師范大學學報》(社會科學版)是全國百強社科學報、中國人文社會科學核心期刊和貴州省一級期刊,《貴州師范大學學報》(自然科學版)是中國科技核心期刊。2011年以來,學校共承擔省部級以上科研項目1336項,其中國家重點研發計劃項目1項(含課題3項)、國家級科研項目355項、省部級科研項目981項,全??蒲薪涃M近5.2億元;獲省部級以上科研獎109項;獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎24項;國際級文藝獎2項;獲批專利316項,出版學術著作339部。學術論文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收錄4600余篇。

          ?學校數字化校園建設水平高、功能強,無線網絡覆蓋大部分公共區域及圖書館閱覽區域,基于公共數據平臺的數字化校園服務全校。圖書館現有館藏紙質文獻262萬余冊,年訂閱紙質中外文報刊2300余種,有中、外文電子圖書157萬余種冊,提供使用中外文數據庫72個,自建本省特色數據庫21個,數字資源總量達96.35TB,是“全國古籍重點保護單位”,“全國文化信息資源共享工程基層分中心”、“CALIS(中國高等教育文獻保障系統)貴州省文獻信息服務中心”、“貴州省科技文獻共享平臺”建設服務單位,建設有“貴州省地方文獻信息研究中心”、“中學示范圖書館模型”、“學前教育專題室”、“幼兒園示范圖書館”等,免費開放服務。

          ?學校注重對外學術交流與合作研究,先后與美國、英國、葡萄牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、越南、柬埔寨等多個國家和臺灣地區的大學與科研機構建立長期合作與交流關系,分別與美國、葡萄牙、俄羅斯、韓國、日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、瑞士等國家和臺灣地區的多所大學開展有師生交流項目。開放辦學力度進一步加大,是承擔中國政府獎學金來華留學生培養任務院校之一,與英國蘇格蘭學歷管理委員會合作舉辦有英國高等教育文憑項目(HND),與教育部留學服務中心合作開設有本科國際通識教育課程(IGEC),學校設有漢語水平考試(HSK)考點,可組織實施相關漢語水平考試。

          ?學校歷經七十七年風雨,代代貴師學人以振興國家、民族為己任,修身治學,殫精竭慮,形成了特有的學人品質和學校品格,熔鑄了“愛國、奉獻、敬業、自強”的大學精神,凝練了“慎思篤行、博學致新”的校訓,培養培訓了26萬余名各條戰線的優秀人才,成為各項事業蓬勃發展、綜合實力穩步提升、以教師教育為特色的多科性師范大學,為推動貴州經濟社會發展尤其是基礎教育的發展做出了積極貢獻。

          ?站在新的歷史起點上,學校將以省部共建為契機,繼續搶抓機遇,加快發展,突出特色,推動跨越,為加快建設教師教育特色鮮明、多學科協調發展的高水平教學研究型大學而努力奮斗。

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          貴州師范大學2019年本科招生章程

          已經由上級主管部門審核通過

          貴州師范大學2019年本科招生章程

          ?

          為進一步深入實施陽光招生,做好貴州師范大學2019年本科招生錄取工作,根據教育部、貴州省招生委員會、貴州省教育廳、貴州省招生考試院的有關文件規定,結合學校實際,特制定本章程。

          第一條?學校概況

          辦學性質:公辦? ? ? ? ??學校代碼:4152010663

          辦學層次:研究生、本科??辦學類型:普通高等教育

          學校地址:寶山校區貴州省貴陽市云巖區寶山北路116號

          ? ? ? ? ? ? ??花溪校區貴州省貴安新區花溪大學城

          第二條??招生計劃

          我校2019年本科分專業計劃詳見各?。ㄊ?、區)省級招生部門公布的招生計劃。

          第三條??錄取規則

          (一)錄取原則

          我校本著公平、公正、公開的原則,在各?。ㄊ?、區)招生辦公室(考試院、考試中心)投檔范圍內,嚴格按照國家招生錄取規定進行錄取。

          1.文史、理工類

          按高考成績從高分到低分進行排序,擇優錄取。若總分相同,優先錄取去除政策加分后總分高的考生;若去除政策加分后總分仍然相同,則優先錄取相關科目成績高的考生,錄取順序如下(按序號順序比較,錄取成績高的考生,若成績相同錄取成績高的考生,以此類推):外語類專業相關科目:外語、語文、綜合;文史類相關科目:語文、外語、綜合;理工類相關科目:數學、語文、綜合。

          2.藝術類

          按專業成績從高分到低分進行排序,擇優錄取。若專業成績相同,優先錄取文化成績總分高的考生;若文化成績總分仍然相同,優先錄取去除政策加分后文化成績總分高的考生;若去除政策加分后文化成績總分仍然相同,則優先錄取相關科目成績高的考生,錄取順序如下(按序號順序比較,錄取成績高的考生,若成績相同錄取成績高的考生,以此類推):語文、外語、綜合。

          3.體育類

          1)體育教育專業、社會體育指導與管理專業

          按綜合成績(綜合成績=高考文化成績÷2+體育專業術科成績)從高分到低分排序,擇優錄?。ㄓ刑厥庖蟮氖》莩猓?。若綜合成績相同,優先錄取專業術科成績高的考生;若專業術科成績仍然相同;優先錄取去除政策加分后文化總分高的考生;若去除政策加分后文化總分仍然相同,則優先錄取相關科目成績高的考生,錄取順序如下(按序號順序比較,錄取成績高的考生,若成績相同錄取成績高的考生,以此類推):語文、外語、綜合。???

          2)運動訓練專業、武術與民族傳統體育專業

          在文化成績、體育專項成績、文體綜合成績(文體綜合成績=文化成績×30%+體育專項成績×70%)均達到學校劃定的最低錄取控制分數線基礎上,分專項按文體綜合成績從高分到低分進行排序,擇優錄取。若綜合成績相同,優先錄取體育專項成績高的考生。

          3)高水平運動隊

          經體育專項測試合格、參加單考單招文化考試的國家一級(含)以上運動員,在文化達到學校劃定分數線的前提下,按體育專項測試成績從高分到低分進行排序,擇優錄取,該類考生的錄取比例不超過我校高水平運動隊招生計劃數的20%。經體育專項測試合格的國家二級(含)以上運動員,在文化成績達到其所在省(市、區)本科第二批次錄取控制分數線的前提下,按體育專項測試成績從高分到低分進行排序,擇優錄??;對于少數體育測試成績特別突出的考生,文化成績達到其所在省(市、區)本科第二批次錄取控制分數線65%的前提下,按體育專項測試成績從高分到低分進行排序,擇優錄取,該類考生的錄取比例不超過我校高水平運動隊招生計劃數的30%。

          (二)錄取志愿順序

          我校優先錄取第一次平行投檔志愿考生,若第一次平行投檔考生人數不足時,接收征集志愿考生。我校對征集志愿考生無分數級差要求。有特殊要求的省份,該省份生源考生按相關要求錄取。

          (三)專業錄取原則及退檔

          我校本科實行專業清原則,即優先滿足考生的專業志愿,按考生填報的專業志愿順序和我校各專業招生計劃數從高分到低分錄??;考生所填專業志愿都無法滿足時,若服從專業調劑的,則在我校未錄滿專業內進行調劑錄取,若不服從專業調劑的,則作退檔處理。我校對專業安排無分數級差要求。少數民族預科不分專業,按文史、理工兩大類錄取,一年后按我校相關規定進行專業分流后進入大一學習。

          ? ??(四)專業特殊要求

          ? ??1.外語語種及外語單科成績要求:英語專業要求外語語種為英語,英語單科成績須達該科總分的70%,口試成績須達該科總分的80%;日語專業要求外語語種為英語或日語,英語或日語單科成績須達該科總分的45%;俄語專業要求外語語種為英語或俄語,英語或俄語單科成績須達該科總分的45%;旅游管理(3加1培養模式)、計算機科學與技術(3加1培養模式)要求外語單科成績須達70分;其他專業不限外語語種及外語成績,入學后公共外語只開設大學英語。

          2.漢語言文學專業要求語文單科成績達該科總分的70%。

          3.數學與應用數學專業要求數學單科成績達80分。

          4.體育教育、社會體育指導與管理專業要求男生身高達168CM、女生身高達158CM。

          5.音樂表演專業聲樂演唱專項要求男生身高達170CM,女生身高達160CM,其他不限。

          6.漢語言文學、法學、思想政治教育、經濟學、財務管理、英語、小學教育、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學類、地理科學、土木工程、信息與計算科學、應用統計學、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、教育學、應用心理學、教育技術學、學前教育等專業在貴州省按第一批次本科招生,具體專業以貴州省2019年高校招生專業目錄為準。

          (五)按類招生專業

          生物科學、生物技術專業按生物科學類招生,按類填報志愿和錄取,按類發放錄取通知書,學生進校后按我校專業分流有關規定進行分流。

          (六)專項計劃

          我校2019年在貴州省招收國家專項計劃、地方專項計劃,具體專業和計劃以貴州省2019年高校招生專業目錄為準。

          第四條??聯合培養

          根據《教育部辦公廳關于做好對口支援高校聯合培養本科生等相關工作的通知》(教高廳〔2010〕3號)文件精神,我校今年繼續與廈門大學(我校對口支援高校)聯合培養部分專業本科學生,畢業證書和學位證書由我校頒發,注明兩校聯合培養,廈門大學附加印章予以確認。???????

          第五條??身體健康要求

          按教育部、衛生部、中國殘聯《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及相關補充規定執行。

          第六條?收費標準

          嚴格按照貴州省價格主管部門批準的學費、住宿費等項目及收費標準執行。

          第七條?獎學金、助學金等資助政策

          ?我校建立了以獎、助、貸、勤、減、免、補為一體的資助體系,設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、教育精準扶貧學生資助、校級獎學金、社會捐資設立的獎助學金(如明德獎學金、女子升大計劃助學金、和的獎學金、葉圣陶獎學金、體彩公益助學金等)。同時,我校在新生報到期間設立教育精準扶貧學生繳費綠色通道,對貴州籍建檔立卡戶學生,按3830元/生?年的標準免除學費,學校只收取超出以上標準的部分費用,新生正式入學后按相關要求提交申請材料,經教育廳和省扶貧辦審核通過后進行減免。

          第八條?組織機構

          學校成立由校黨委書記、校長、校內有關部門負責人、教師代表、校友代表和學生代表組成的招生委員會,全面負責學校的本科招生錄取,招生委員會下設辦公室,辦公室設在招生與就業指導處,具體組織實施招生錄取工作。學校紀委、監察部門對招生錄取工作過程進行監督。

          第九條??畢業與學位

          我校錄取的本科生修完該專業教學計劃規定的課程,達到學校相關要求的,發給國家承認學歷、經教育部學籍學歷電子注冊的貴州師范大學畢業證書,并以此具印,符合學士學位授予條件的授予學士學位證書。

          第十條??復查

          新生入學三個月內,學校將對其進行全面復查,復查不合格者,學校根據國家有關規定予以處理,直至取消入學資格。

          第十一條??本章程由貴州師范大學招生與就業指導處負責解釋。?

          第十二條??聯系方式

          咨詢電話:0851-86701855,86701964

          監督電話:0851-83227014

          學校網站:http://www.gznu.edu.cn???? ??

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          校園風光


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